Similar Items

• การพัฒนาชุดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบจิตตปัญญาที่มีต่อทักษะการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2= The Development of a Learning Activity Package Using Contemplative Concept to Enhance Creative Thinking Skill of Kindergarten 2 Students/
  By: วชิราภรณ์ ยาพรม
• การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้น เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ วิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านด้ายเทพกาญจนาอุปถัมภ์ อำเภอแม่สาย จังหวัดเชียงราย= The 5-Step Learning Management Approach for Critical Reading Skills Development in thai Language Course of Matthayomsuksa 3 Bandaitepkanjanaubhatham School, Mae Sai District, Chiang Rai Province/
  By: วรรณภา ศรีสายัณห์
• รูปแบบการวัดและประเมินผลการจัดการความรู้ที่มีผลต่อกระบวนการจัดการความรูู้กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยพายัพ= Knowledge Management Measurement and Assessment Affecting Knowledge Management Process: A Case Study of PAYAP University/
  By: อัญมณี อารีย์
• ผลของการใช้กิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมเพื่อการพัฒนาจิตสาธารณะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประถมศึกษา ในจังหวัดเชียงใหม่= Effects of Using Participatory Learning Activities for Development of Public Consciousness of Prathomsuksa 6 Students of Primary Schools in Chiang Mai Province/
• รูปแบบการบริหารและจัดการเครือข่ายการศึกษาที่มีประสิทธิภาพของมหาวิชชาลัยพุทธเศรษฐศาสตร์ (ศูนย์วิปัสสนาสากลไร่เชิญตะวัน)เพื่อการสืบศิลป์แผ่นดินล้านนา= The Efficient Educational Network Administration and Management Model of the Academy of Buddhist Economics (RAI Chern Thawan International Meditation Center) for Lanna Arts conservation and Transmission/
  By: ศันสนีย์ อินสาร